这是一个恶性循坏。
所以晏休要给讲师们上的课,就是每天都要备课,精心讲解,不要看心情任由学子们自由发挥,且要因材施教。
&ldo;你们能在达到今天这样的境界,必定都是天之骄子,是师父们眼中的&lso;天赋&rso;徒弟,你们也曾为自己的天赋感到骄傲过,但你们想一想,你们是否见过天赋不如你们却依旧成就不俗的人?&rdo;
风旬率先回答:&ldo;有。&rdo;
自从他成为废人之后,他就已经不怎么在意天赋了。纵使天赋过人,也不一定就比别人走得更远。
叶维青问:&ldo;敢问大师,您觉得自己的天赋如何?&rdo;
晏休诚实答:&ldo;天赋异禀。&rdo;
几人:&ldo;……&rdo;大师还真是好不做作呢。
晏休知他们心中所想,笑了笑,&ldo;我想说的是,咱们不能唯天赋论。固然,身具天赋者修炼起来会事半功倍,可天赋次等的修士,若是比常人更能坚持,这也是一种&lso;天赋&rso;。如今各堂学子已入住学舍,明日开始授课,我希望你们能够一视同仁。&rdo;
她这里是大班教学,不是那些宗门的一对一或者一带几的小班教学,授课方式自然不一样。
齐望千身为惊器楼少主,从小就享受一对一或者数对一的教导模式,一时间还真的无法理解,&ldo;大师,您所说到底是何意?可以具体说明一下吗?&rdo;
晏休想了想,道:&ldo;我且问你,你学习锻器,是否有器谱?&rdo;
器谱就是将锻器方法集中成册,供修士学习,同剑谱、丹谱等没什么区别,算是系统的教科书。
齐望千颔首,&ldo;的确有。&rdo;
&ldo;你是如何学习的?&rdo;
&ldo;师父让我自己看,不懂的地方再问他。&rdo;
他师父天天忙着锻器,哪有功夫仔细教导他?而且他锻器天赋惊人,自学就行。
晏休见他面上神色,就知他极为自信,遂微微一笑,直接扔给他一张木简:&ldo;给你一炷香的时间,然后告诉我你看懂了多少。&rdo;
这是一份器谱,齐望千见猎心喜,立刻沉浸心神,可是看着看着,却觉得哪里不对劲。
没有之前那种流畅之感,反而觉得艰难晦涩。
一炷香之后,他面带苦色,抬首看向晏休,&ldo;大师……&rdo;
旁观的叶维青不禁想起那张地级丹方,那张言师兄和峰主怎么也炼不好的丹方。
所以不是他们炼制不出,而是他们根本没有参透。
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